On réaménage présentement le sous-sol pour aérer l’espace et mieux disposer les meubles.
Voilà la surprise que j’ai eue au détour d’une bibliothèque 😉
Dans ma réponse à la question sur mes auteurs préférés, j’ai oublié une auteure très importante de ma vie. Je devais être fatiguée.
Une auteure qui a marqué ma vie, et celle de ma fille dès sa naissance. Une auteure qui parle toujours de vie quotidienne et d’émotions vraies. Une auteure dont le personnage est si naïf et en quête d’amour perpétuelle, mais qui embrasse la vie pleinement. Des histoires écrites dans un paysage enchanteur, doux et salin, avec des personnages impétueux, vifs et attachants.
L’avez-vous devinée?
Oui, Lucy-Maud Montgomery, auteur des séries de Anne of Green Gables et Road to Avonlea.
En fouillant le web, je suis tombée sur une revue à laquelle je me suis abonnée. La revue La Classe est bien sûr pour les profs et les profs français de surcroît. Mais elle contient un paquet de choses bien intéressantes et j’ai décidé d’y jeter un coup d’oeil pour une année.
Première section incontournable pour moi, la revue est remplie de suggestions de lecture: romans, albums ou documentaires jeunesse ou bien lecture pour enseignant, des trouvailles à profusion qui me coûteront cher j’en ai bien peur.
De plus elle contient des articles sur la pédagogie, des blogs à visiter, des activités reproductibles, des projets en science ou histoire ou en toute autre matière, des pistes d’exploitation de la littérature jeunesse…
Bon évidemment ce n’est pas donné, surtout une revue française au Québec, cela revient à 78.90 euros ou 125$ pour un an ou 12,50$ par numéro. Je considère que le contenu est suffisant pour combler ce montant.
Qu’est-ce qui s’en vient? La vitesse de croisière. Eh oui je trouve que les enfants commencent à mieux s’ancrer dans la routine et se mettent au travail plus volontairement. Faut dire que jeudi a été une journée de congé forcé, pour un rendez-vous chez le médecin, seule Lucie a fait ses devoirs de maths, et nous avons corrigé ensemble par la suite. Elle est donc débarrassée de ses devoirs pour la fin de semaine. Yeah!
Elle commence à apprivoiser ses nouveaux manuels aussi. Je trouve flagrant le fait qu’elle ne semble plus avoir peur de les ouvrir. Après l’appréhension des débuts face à ce nouveau savoir, elle est plus sereine et consciente qu’elle peut y arriver. Bon tout n’est pas parfait, elle a eu plus de difficulté en maths cette semaine, et elle soupire encore régulièrement, mais je vois un changement.
On a eu une discussion aussi au sujet de notre projet d’école maison. Elle a eu de la peine mercredi, lorsqu’une amie, qui est beaucoup plus libre dans ses apprentissages, lui a dit que sa vie (celle de Lucie) était comme si elle était à l’école (entendre le ton qui dit ‘en prison’) Sur le coup, ma fille lui donnait presque raison, mais elle m’a surprise par sa maturité le lendemain matin, en venant me dire qu’elle était bien dans notre projet d’école maison, qu’elle ne se sentait pas à l’école et qu’elle souhaitait continuer comme ça avec nous. Elle est consciente que la vie de sa copine est plus libre, mais elle sait que je ne suis pas d’accord avec cette façon de faire les apprentissages, elle sait donc que son choix est entre l’école régulière et notre vie à la maison à notre façon. J’ai expliqué à Lucie que bien que nous devions respecter les choix des autres familles dans leur manière de vivre leur projet éducatif, la façon de faire chez son amie ne sera jamais d’actualité ici. Il ne reste qu’à faire accepter à l’amie en question que Lucie ne peut pas aller dormir chez elle la semaine, mais que malgré tout Lucie ne se sent pas ‘à l’école’ et qu’elle n’a pas à être prise en pitié à cause de son horaire assez chargé. De plus, cette amie n’est qu’en 6e année, Lucie aussi était plus libre l’an dernier…
Je suis heureuse d’avoir eu cette discussion avec ma grande. Je crois que c’est la première vraie discussion entre mère et ado ici chez nous. J’ai vu une réflexion se faire dans sa tête entre le soir et le matin sur la situation, et les valeurs que l’on tente de rentrer dans leurs coeurs sont ressorties au moment opportun. J’ai savouré l’instant présent, car je sais que les humeurs tournent rapidement à cet âge.
Semaine 4/40 réussie!
Nous avons réussi notre première semaine d’école avec brio! Bon j’ai perdu patience à quelques reprises (désolée je suis comme ça, surtout en temps de disette financière), mais nous avons suivi l’horaire prévu et accompli pas mal tout ce qui était prévu à l’horaire chargé. Cela m’encourage car depuis plus de 10 ans je n’arrive pas à être disciplinée et je suis plutôt bohème dans nos apprentissages. Là les horaires sont faits au début de la semaine et on sait toujours ce qu’il y a à faire le matin en commençant. Donc tout coule pendant la journée.
Tant que Mathis ne sera pas médicamenté, il présentera un défi de taille. un enfant hyperactif avec déficit d’attention est un élément très dérangeant dans un groupe. Nous arrivons à faire nos journées, mais au prix de ma patience qui s’émêche. Et Lili ne laisse pas sa place cette année, au contraire elle prend beaucoup plus de place, bien que ce soit souvent de la place positive, c’est une somme d’attention importante de plus à donner.
Je sais, je sais il faut maintenant tenir ce rythme pour 40 semaines bien sonnées, mais j’aurai besoin d’encouragement alors je me félicite d’avoir réussi ma première semaine (de 3 jours!). Ben quoi, les tapes dans le dos ne pleuvent pas en école maison!
J’avais des corrigés à commander de Chenelière éducation. J’ai envoyé un message courriel pour faire une commande à une dame, conseillère aux ventes à la maison d’édition, qui m’avait laissé sa carte lors du symposium de l’AQED. Premièrement elle m’avait dit au symposium qu’elle était contre le fait de vendre des corrigés aux parents d’école maison car elle avait peur que l’on vende les réponses aux enfants d’école…Je n’ai jamais eu cette idée folle. Les corrigés sont pour moi une façon d’augmenter la productivité d’une maman qui enseigne à 4 enfants de différents niveaux…que je lui ai répondu. Elle m’a dit qu’elle s’informerait et que probablement que les corrigés ça serait ok mais pas les guides puisque l’on y trouve des examens (que l’on pourrait encore vendre bien sûr) Eh bien quelques semaines plus tard, je lui envoyais mon courriel pour commander mes trucs, et elle ne m’a JAMAIS répondu. J’ai donc cherché un autre moyen d’obtenir mes documents.
Bien sûr j’aurais pu aller commander chez Renaud-Bray, mais j’essaie de sortir en ville le moins souvent possible et chaque fois que je suis passée par Renaud-Bray, ce fut assez long pour recevoir les documents. Je préférais chercher sur le net. J’ai trouvé une librairie en ligne qui vend des manuels scolaires et les corrigés, les guides et les cahiers, sans égards au demandeur. La Biblairie GGC est située à Sherbrooke, mais ils servent aussi Montréal pour ceux qui se déplacent en personne à la librairie LSC (Lire, S’amuser, Créer) sur la rue Sherbrooke et une autre succursale sur Mont-Royal. Pour ma part, j’ai créé un compte client et j’ai passé ma commande sur le net: quelques cahiers primaire-secondaire, un corrigé et un guide-corrigé. J’ai bien reçu ma commande (environ 300$) et cela ne m’a coûté que 5$ de frais de transport. Il manquait le guide-corrigé car il n’est pas encore sorti, mais on m’a envoyé le reste de la commande et on m’a dit que le guide-corrigé suivrait dans un autre envoi sans plus de frais de transport. Le service était impeccable et très courtois.
Si vous avez des achats de livres scolaires à faire, allez faire un tour sur le site. Entrez dans la barre de recherche le livre souhaité. Et ça sera livré à votre porte, et personne ne vous soupçonnera de vouloir vendre ces cahiers-réponses à des élèves d’école. Ma bibliothèque est ouverte depuis 5 bonnes années et jamais je n’ai même pensé faire un tel geste ou eu une demande à et effet. Non mais…
La première lecture obligatoire de Mathis-Alexis sera L’âne magique du petit chevalier de Alain Bergeron aux éditions Foulire, collection Le chat-ô en folie, 2010:
Pépé est petit. Il est orphelin. Il sent le crottin… Ce garçon d’écurie passera-t-il sa vie au service de Messire de la Bourrique? Peut-être pas, car il a un rêve : devenir chevalier. Or, au Royaume d’En-Bas, tout, tout, tout est possible. Surtout quand on a comme compagnon un âne magique!
Celle de Yann-Salomon sera Le Mystère du Manoir de Glandicourt de Hervé Gagnon et son fils de 12 ans Thomas Kirkman-Gagnon, aux éditions GGC, collection Les enquêtes de Philémon Dandrejean détective privé, 2001
Philémon Dandrejean est un garçon au sens du détail et de la déduction très aiguisé. Heureusement, car sinon, son détective de père, Basile, n’arriverait jamais à solutionner seul les affaires qu’on lui confie! Par un beau jour de juillet, la corpulente propriétaire du manoir de Glandicourt, Marceline-Pénélope-Régina de Glandicourt-Beaubois, fait irruption à l’agence: un fantôme hante les lieux! En douce, pendant que son père gaffe et s’enfarge dans les fleurs du tapis, Philémon mène l’enquête.
Enfin la lecture de Lucie-Maud sera La Bergère de chevaux, de Christiane Duchesne, aux éditions Québec Amérique, 1998, Prix du livre M. Christie (Meilleur livre en français pour les 8-11 ans) et le prix Québec/Wallonie-Bruxelles.
À l’aide d’une fantasmagorie toute en douceur et en tendresse, Christiane Duchesne raconte l’histoire de Balthazar, écrivain amoureux, et des personnages de ses livres : Lila, Bé, Croque, les jumeaux X et Y, etc.
Comment un écrivain construit ses histoires, crée ses personnages qui vivent… presque indépendamment de lui ! Comme c’est difficile !
« Vous voulez que tout se passe dans votre tête à vous, c’est ça ? » demande la petite bergère de chevaux à l’écrivain.
Tous les personnages du roman, à l’exception de Balthazar lui-même et de Marie, son amoureuse, devront réintégrer leurs récits propres. Une sorte de jeu de cache-cache, comme les enfants aiment en faire, mais de cache-cache littéraire.
C’est la rentrée pour nous en ce lundi 27 août 2012. Les enfants ont remarqué :
– qu’il n’y avait que 3 jours d’école cette semaine (RV médiaux obligent),
– que c’était leur trois journées-types préférées (logic-ordi, choix et taptouche),
– que l’autobus jaune est passé ce matin à l’heure où on se levait,
– que l’horaire de cette année sera plus chargé et plus strict,
– que Lucie, au secondaire, finira à 17h00 alors que les autres finiront à 16h15,
– que je niaisais pas lorsque j’ai dit que l’on commençait aujourd’hui…
Moi j’ai remarqué:
– que les vacances étaient bel et bien finies,
– que Mathis était aussi dérangeant qu’au printemps,
– que Yann a à repêcher tellement loin ses apprentissages chaque début d’année,
– que Lucie est au secondaire pas seulement pour les cours, mais pour le caractère aussi,
– que Lili sera exigeante cette année en attention,
– que c’est bon de retrouver des enfants assis à travailler,
– que c’est bon de retrouver une routine,
– que c’est toujours aussi formidable et invitant l’école à la maison!!!
Bonne rentrée scolaire ou non scolaire à tous!
Vous voulez avoir des lapbooks pour tous les sujets possibles, tous les âges possibles? Visitez ce site et profitez de leur grande vente annuelle et de leur nouveau site web. Les documents sont en anglais, mais vous pouvez en profiter pour travailler cette matière en même temps ou vous pouvez traduire les documents.
In the Hands of a Child is having their annual Back to School Sale
on their HUGE selectionof Lapbooking and Notebooking Products.
Save 50% on over 400 different titles!
See complete details here: http://www.handsofachild.com/freebies-and-specials/#specials
J’intégrerai cette année des lectures obligatoires au programme de français. Pas de questionnaire à plus finir sur les livres, juste une narration orale et une appréciation écrite ou orale selon. Je ne veux pas voir leur niveau de compréhension, j’ai déjà les textes du programme qui mesurent cet aspect, avec des fiches de compréhension de lecture toutes préparées. Je veux seulement les amener à sortir de leur zone de confort pour essayer des romans qu’ils n’auraient pas nécessairement lus d’eux-mêmes. Je veux leur montrer qu’il existe des livres fantastiques à découvrir et que pour cela il faut tenter la lecture. Je veux aussi leur présenter différents auteurs québécois, et quelques autres aussi, qui sont connus à grande échelle et qui, je crois, importe de connaître dans la culture générale de mes enfants québécois. Bien sûr, je ne verrai pas tout ce qu’il y a d’intéressant à voir en une année, mais nous amorcerons une tendance qui se perpétra dans les prochaines années. Je viendrai poster les listes de romans à lire selon mes enfants.
Lors de mon bénévolat, aux deux semaines à la bibliothèque du village, je fouine et cherche autant sur les rayons qu’en prêt inter-bibliothèques. Je fréquente aussi différents endroits où des livres usagés sont à vendre: La vente de livres des bibliothèques de Montréal, la fondation culture à partager, la vente de livres de la bibliothèque de Sorel-Tracy… Tapez vente livres bibliothèque et le nom de la ville que vous souhaitez et vous devriez trouver des résultats. Il y a une vente des biblio de Québec, de Trois-Rivières, de St-Hyacinthe et sûrement plusieurs autres.
Bonne lecture!