Le grand voyage du petit escargot

 

J’utiliserai ce livre comme amorce pour travailler avec les cartes postales reçues, comme expliqué dans ce précédent article. Mais il sera aussi utilisé pour faire du travail sur le vocabulaire. Nous irons dans les cahiers Grammaire de base 3 (ERPI) et Copilote 3 (Chenelière) pour voir les règles et trucs reliés à ces difficultés d’écriture des mots et faire des exercices supplémentaires sur les notions observées. 

escargot et dos: deux mots avec une lettre muette à la fin (cahier Grammaire de base 3 p.21)

impossible: Son « in » avec « m » devant « p » (cahier Copilote 3 p.50)

voyager et potager: deux mots qui finissent en « er », reconnaître le verbe, reconnaitre l’infinitif du verbe, truc vendre/vendu pour la terminaison é/er du verbe (Grammaire de base 3 p.35)

marre: homophone avec «mare», rappel de la notion d’homophones avec « à/a » vu l’an dernier, ajouter « son/sont » (Grammaire de base 3 p.27 et 29)

coquille: son « ille », trouver 5 autres exemples de mots en « ille »

royal: adjectif en « al » au pluriel « aux »(Copilote 3, p.102-103)

jour: trouver des mots de même famille (Grammaire de base 3 p.11-12)

toujours: à se souvenir, moyen mnémotechnique «toujours prend toujours un « s »»

Après tous les exercices avec l’orthographe d’usage des mots, faire une petite dictée avec les mots vus.

Un escargot a voulu voyager pour sortir de son potager. Il en avait marre de toujours rester près de la mare. Un jour, il a crié :«Rien n’est impossible, il faut toujours aller au bout de ses rêves!». Il a quitté son jardin royal pour parcourir le monde avec une simple coquille sur son dos. À bientôt, escargot!

Dans l’album, plusieurs moyens de transport sont utilisés. Il faut trouver oralement les indices du texte qui disent que:

  • Angleterre: le bus est haut (à étage)
  • Pays bas: la maîtrise du vélo demande de l’habitude, de l’équilibre
  • Égypte: la felouque est un bateau
  • Gabon: c’est un éléphant (3 indices)
  • Russie:le Transsibérien est un train (comparaison) et il y a deux jeux de mots géographiques
  • Darjeeling: c’est un train
  • Inde: le nom du tricycle (rickshaw) est un jeu de mots nom propre-nom commun, de même que le mot escargot
  • États-Unis: il y a des liens avec le mot cheval (2 liens) et la langue parlée aux États-Unis est l’anglais (3 liens)
  • Grand Nord canadien: c’est froid (2 indices)
  • Australie: le kangourou bondit (onomatopée)

Observer le trajet suivi sur la carte du monde de la fin du livre, observer la forme du trajet (forme d’escargot), identifier les moyens de transport pour aller d’un pays à l’autre sur les lignes du dessin du trajet.

Relever les moyens utilisés pour enrichir le groupe du nom de l’adresse de la maison de l’escargot «Allée des Salades». Faire un plan simple de la partie du jardin de l’Allée des Salades avec les indices de l’adresse donnée sur les cartes postales. Feuille préparée

Faire une courte situation d’écriture d’une carte postale à la manière de l’escargot, avec des liens, des jeux de mots, des indices de la destination, du moyen de transport utilisé et de caractéristiques de cet endroit. Écrire l’adresse enrichie d’une des façons travaillées sur la feuille préparée.

Nous terminerons l’étude de cet album par un travail sur les gastéropodes, que sont les escargots. Un beau dossier juste adéquat (ni trop long, je ne veux pas y passer 3 semaines, ni trop gnangnan, je veux tout de même qu’elle y apprenne quelque chose) sur ce blogue.

 

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