Nous tentons l’aventure des têtards cette année. Depuis le 24 avril 2004, je n’ai pas travaillé ce sujet avec les enfants et pourtant chaque année, le chant des grenouilles et des crapauds nous empêche pratiquement et agréablement de dormir. Les enfants ont grandi, d’ailleurs les 2 derniers n’étaient pas nés la dernière fois, il est plus que temps que j’y revienne.
Donc nous avons repris notre livre Cycle Nature Grenouilles, puis Grenouille a faim, des éditions Scholastic, et enfin l’Encyclopédie EXTRA La vie des grenouilles. J’ai pêché une boule d’oeufs de grenouilles dans l’étang et je l’ai mise dans un aquarium sur le balcon. (Vous pouvez cliquer sur les miniatures pour les agrandir)
24 avril 2011
J’ai demandé aux enfants de dessiner l’évolution du développement. Ils ont remarqué une différence le 28 avril. Les oeufs ronds prenaient une forme de virgule.
Puis il s’est mis à pleuvoir et il était impossible d’aller dehors suffisamment longtemps pour observer et dessiner. Alors lorsque nous sommes retournés les voir, plusieurs têtards étaient sortis des boules de gélatine et se promenaient dans le fond de l’aquarium ou sur les parois.
Aujourd’hui, 6 mai, ils ont enfin pu avoir quelques minutes de temps sec pour aller dehors et continuer leurs dessins. Mathis-Alexis a même été à l’étang et y a trouvé des oeufs qu’il a rapportés dans l’aquarium: «Maman, ils sont différents ces oeufs de grenouilles-là, il ne sont pas en boule, en grappe, ils sont plutôt en ligne.» Je lui ai répondu que lorsqu’ils étaient pondus en lacet, c’était plutôt des oeufs de crapauds. Il était tout content d’aller dire à son frère sa nouvelle connaissance.
Ils ont donc aussi dessiné ces oeufs en lacets et lorsque nous sommes entrés, nous avons raconté La métamorphose des crapauds.
Ces documents sont disponibles pour emprunt à la bibliothèque de l’école de rang, dans la section Thèmes et projets.
L'école de rang de Katherine 