Les arbres de la cour et valise éducative

Nous avons fait l’école buissonnière pendant les mois d’avril et de mai, question de vivre nos émotions difficiles. Nous avons seulement fait des sciences nature. J’ai loué un valise éducative sur les arbres au Musée des sciences et de la nature de Sherbrooke. Nous n’avons pas terminé d’explorer la valise mais il fallait la retourner. À 25$ par semaine, on ne pouvait la garder indéfiniment. J’ai quand même reproduit le matériel, et nous pourrons faire les activités plus tard dans l’été. Les enfants ont travaillé sur le thème des arbres pendant tout le printemps.

Nous avons observé les bourgeons en dormance et suivi leur développement pendant les semaines du printemps. Les enfants en ont fait des dessins.
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On a cherché le nom des arbres de la cour, on a fait des frottis d’écorce. Jackson a écrit un texte nous décrivant un arbre de la cour et il fallait le deviner. Cette partie plus scolaire a été très difficile. La concentration n’y était pas. Mais avec l’aide de maman le résultat n’est pas si mal. Ensuite il a composé des questions plus mathématiques à répondre, mais les calculs n’ont pas été effectués.
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Nous avons travaillé sur les feux de forêt avec une activité de la valise. Nous avons parlé des avions citerne: les CL-415. Mais les dessins denmeurent introuvables 😦

Nous avons appris les différentes parties de l’extérieur de l’arbre et de l’intérieur ainsi que leurs fonctions.
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Nous avons utilisé la trousse éducative proposée ici sur le site et commandée par internet pour les parties intérieures de l’arbre.

Puis avec la valise louée, Jackson a travaillé sur les aiguilles et les feuilles (dentées, alternes, opposées, en faisceaux…) Nous avons utilisé des clés d’identification pour identifier 10 feuillus et 10 conifères. Et nous avons exploré le développement de l’arbre de la graine à la graine.

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